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20110213高三上期总结下期计划

2011-02-13 10:18:01 来源:福建南平八中 浏览:4684

2010-2011学年高三上期工作总结下期工作计划

紧张而充实的一学期过去了,在校领导的指导和关怀下,各处室部门的大力支持下,我们全体高三师生务本求实、勇于创新、锐意进取,各项工作按计划顺利开展,学习、生活等方面都取得很大的提高和进步,现将上学期各项工作汇报如下:

一、树立“一切为了学生,为了学生的一切”的教学和管理理念

高中生活对于人的一生来说是充实的有意义的,而高三这一年更是至关重要的。我们老师树立“一切为了学生,为了学生的一切”的教学和管理理念。在学习上,我们耐心细致的给学生讲解每一道题目,尽可能多的激发学生学习兴趣,树立学生学习信心;在生活上,我们无微不至的关心学生,尤其是班主任们,他们经常利用下班时间去“学生之家”看望学生,嘘寒问暖,积极主动的帮助有困难的学生,是学生充分感受到“校园充满爱”。

二、本年段学情简介

本届高三学生共700余人,入学时外县市宏志生仅2人,延平区也仅十九人。学生整体学习情况是基础偏弱,很明显我们的压力非常大,不仅如此,由于南平在6.18遭受特大洪灾,我校提早放假三周,高三教学进度和复习进度受到严重影响,因此我们教师任重道远。开学初,学校结合本年段的实际情况制定了高考奋斗的具体目标,年段也迅速的制定了班级组奋斗目标,做到目标明确,责任到人。

三、上学期主要具体工作

(一)切实完成学校各处室安排的工作。

本年段积极配合完成学校各处室工作,同时也要感谢校领导和各处室给予高三年段的理解和支持。

(二)制定行之有效的各项年段计划

开学初,制定了《南平八中2011届高三年段工作计划》、《南平八中2011届高三年段帮扶计划》、《南平八中2011届高三年段班级组工作计划》以及《南平八中2011届高三年段备课组工作计划》等,并成立了以黄兆平校长为组长的高三领导小组,年老师也能够切实落实各项计划。

(三)思想动员、加强练兵

本学期高三年段从725开始进行暑假上课,开学初先后召开了以“如何抓好一轮复习”为主题的高三教师动员会、高三学生动员会、班级组组长动员会、备课组组长动员会等,每次会议黄校长、和书记都到会讲话,给老师带来了支持,给学生带来了鼓励。在高考复习中采取“低起点、小步伐、宽领域、快反馈”的教学思路,通过老师的耐心细致的复习,让学生每天消化旧知识,拓展思维,以此保证最大面积的学生学有所悟,稳步提高。我们加强了对课前限时训练和对学生作业的检查力度,并制定相应的检查制度,监督并督促学生抓紧时间,及时发现问题并及时解决。本学期大的统考共3次、每次考完后成绩及时统计汇总,打印下发到每个任课教师,并及时召开质量分析会,落实到每一位学生每次考试的进步与落后情况。本着实事求是,不回避问题的原则,分析现状,制定对策,交流经验,部署下一阶段的工作。自从黄校长到校后,每次考试都很规范并严肃考风考纪,可以说每经过一次考试,对学生都是一次经历高考的演练,无论是从知识能力的提高还是应试的心态都是一个很好的锻炼。

(四)、发挥班级组、备课组的主导作用

进入高三后,学校对高三年段给予了大力支持,对教师进行了进一步地调整,更加优化了教师队伍。我们要求新一届的全体高三教师要紧紧围绕班级组和备课组这两个中心,团结协作,树立团队意识。在开学初成立班级组负责制,制定本班级组高考奋斗目标,定期召开班级组教师会,认真分析本班级组学生现状,确定本班级组培优补拐名单及帮扶措施,全班级组教师统一思想,心往一处想,劲往一处使,精诚团结,通力合作,严抓共管,发挥团队精神,形成了一个有战斗力的团队。高三年段有10个备课组,以备课组长为核心的各个小组必须做到教学中统一行动,统一步调。要经常开展备课活动,要群策群力,认真研究往年高考相关试题,把握高考新动向,搜集分析高考信息,活用每份外来复习资料和模拟试题,认真拟定专题复习计划。而每一学段和每次模拟考试,老师们更是要认真研究考纲,并根据复习进度分工合作,编选或精心设计练习题和试题,力求使学生通过练习和测试检验自己的复习效果,查漏补缺。

(五)学校工作时刻离不开班主任的工作

班主任在学校的学生管理工作中,最直接的面对学生,大量的,细致的、繁琐的、长期的工作都要由班主任去做,班主任参与学生教育与管理的全过程,班主任作用发挥的好坏直接影响着班级工作的效果,可以说好的班主任才有可能带出好的班级。年段的十四个班主任工作认真负责,细心周到。总之,我觉得班主任工作说得完,写得完,但做不完,在这里衷心感谢各位班主任的辛勤工作。

(六)架起家校桥梁,全力以赴为高考

进入高三,家长对自己孩子的关注程度夜有所上升,但是有很大一部分家长并不清楚该怎样看待子女的学习成绩或是家长能为子女做些什么等,所以本学期半期考后,高三年段召开高三年段全体学生家长会,及时向家长反馈进入高三以来学生的复习备考情况,加强学校与家长间的沟通与联系,本次会议形式灵活多样。本次会议得到家长们的充分支持与配合,并收到许多家长提出的宝贵意见,对我们今后工作的开展有着积极的意义。本次会议在愉快的氛围中进行,获得圆满成功。除此之外,期末考后我们有针对性的又召开了两次部分家长会,效果良好,受到家长好评。

 四、本学期工作亮点和好人好事

工作亮点

1、本学期初,由于学生刚进入高三紧张的复习阶段,高三学生的年龄段处于成熟与不成熟的半成熟的阶段,再加之学习压力太大,所以接连出现由于一时冲动引发的打架事件。事后段长、班主任积极配合学校保卫科、德育处解决打架事件,重要的是学生能够认识自己的错误并真诚的改过自新。为此,年段采取有效措施,召集部分行为习惯较差的学生听报告和座谈,通过一次系列的教育,学生有了充分的认识,并能够全身心的投入到学习中去。

2、没有竞争,就没有活力,就没有动力, “一切为了学生”,不仅仅是一句口号,更落实在老师的教学中。开学初各班就推出“各班尖子生跟踪名单”及帮扶措施,定期召开部分学生座谈会。发现苗头,及时更正;找到“亮点”,及时鼓励。了解学生的需求,强化学生意志品质、理想信念。强化落实尖子生跟踪帮扶制。在12326上午分别召集成绩优异部分学生家长会,进一步明确奋斗目标,针对学生提出的问题给予及时解决。实施对尖子生采取统一教学分层辅导的办法,即:利用晚自习及体育课对尖子生采取小班专题辅导、进行个性化的辅导、跟踪式服务,滚动式动态管理,每周布置一套尖子生用题,辅导教师进行单独详细批改,解决问题。我们重抓边缘生。这类学生学习方法和学习态度上存在某些不足之处,但往往也大有潜力可挖。从开学初,针对学生实际情况,调整计划,降低难度,使他们树立自信。进行过细的工作,帮助他们克服困难,改进方法,制定目标,提高水平。班主任和任课老师经常找他们谈话,帮助分析问题,面批面改作业,他们的进步,实际上包含着老师极大的心血。

3、建立了高三班级组工作机制。根据学情、班级分层情况组建班级组,每个班级组都根据本班级组的实际情况制定了《南平八中2011届高三年段班级组工作计划》,每三周召开一次班级组会议,会议由班级组组长组织,高三领导小组成员下到会中。会议中每位科任教师都针对本班级组本学科的教学进度、作业检查、课堂纪律等进行发言,充分调动了高三全体教师的工作积极性。会后班级组组长将会议中的要点记录在班级组会议记录中,上交到年段。由年段汇总情况后,在下一次的高三领导小组会议上向黄校长及其其他领导汇报,及时解决高三年段在备考中的各种问题。这一机制还将延续到下学期,进一步的把高三的备考工作做实做细做好。

好人好事

进入高三,年段的42位优秀教师都能够全身心地投入到教育教学工作中去,拼业务,奉爱心,献真诚,顾全大局,团结奋斗,以学生和学校的利益为重。其中程卫东老师根据学校工作需要主动多承担一个班级的教学工作;高三(1)班和高三(13)班的任课教师利用课余时间对部分学生提早进行无偿的培优工作;林志珍、冯旭凯老师在年段有需要、其他老师有困难时,毫无怨言的担当起晚自习下班工作;面对下学期即将成立艺术班刘建华、吴志清、赵福平、吴福英、林金凤老师义不容辞承担起教学任务;在限时训练作业检查中物理组、化学组、历史组受到学校好评;高三(1)班陈仕梅同学家住政和,每学期只回一次家,并且家庭条件比较困难。11月份,因天气转冷,感染重感冒,发烧39度多,我和黄志斌段长及其班主任彭贵兴老师带其到医院看病直至病好回校上课。

过去的这一学期,是奋斗的一学期,是愉快的一学期,是团结合作的一学期。虽然取得了一定的成绩。但我们的工作还有许多不足的地方,本学期我们突出的问题还是部分学生的学习成绩长期偏下,学习积极性不够高,学习方法不灵活,学习不主动。我们一定要在下学期的工作中认真解决。面对任重而道远的工作,我们要不断努力,开拓创新,力争高质量、高效率地完成学校交给我们的任务,为完成今年的高考任务而努力奋斗。

高三年段下学期计划:

一、按计划召开各类会议

第一、开学初,召开全体高三教师动员大会,要求老师们 树立信心,明确目标,齐心协力,强化管理,提高实效为目标,以省质检为下学期首要奋斗目标,鼓励老师继续发扬苦干加巧干的精神,全身心投入紧张的高三教学工作中。

第二、离高考100天时,召开全体高三学生的动员大会,要全体高三学生能够明白虽然高三学习节奏紧张,休息娱乐时间减少,每天在题海中忙碌奔波,但“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。高考是我们成长道路上第一次大的考验,经受住了这次考验,你的人生就更加光彩照人。

第三、针对成绩优秀和边缘学生召开“培优会”和“边缘生座谈会”

第四、每周一次的高三领导小组会及每两周一次班级组会议照常进行。

第五、在四月份将对学生进行如何规范答题讲座。

二、认真做好课堂训练、课后小测、月考、模拟考、质检考等工作

开学后,将开展每周一次的理综和文综考试;4月份将进行一次大型的高三省质检考试、并根据省质检成绩召开年段质量分析会。不管大考还是小考,最终的目标都是希望在每次考试老师能够找到有针对性的更好的教学方法,学生能够通过考试吸取经验教训,查漏补缺,提高成绩。

三、进一步加强班主任工作,调动一切积极因素以备高考

这学期,计划召开一次大型的家长会。后面进行的都是分类型的有针对性的部分家长会,班主任要加强与学生家长的联系,多方位了解学生思想现状,及时采取有效的教育方式,不断激发学生主动学习的积极性,希望能够取得良好的效果。

四、要把优化非智力因素贯穿高三工作的全过程,落实于高三工作的每一个环节。班主任、任课教师要齐抓共管,全程关注学生的状态,关注学生的心理健康,关注学生的成长,对学生负责,努力培养学生积极向上健康的心理素质。计划在4月、5月对全体高三学生分层次进行高三心理健康讲座及部分学生进行个案辅导。

五、作好高考考前的工作安排。

“十年寒窗苦,只为金榜题名时”,越到最后越是不能出错,交代班主任、带队教师以及学生考前的一些相关注意事项,到时将制定具体的考前保障计划。

最后,我相信在黄校长的领导下,全体高三教师的努力下,同仁们的支持下,2011年的高考我们定将演绎一段精彩的人生曲目!

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